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理实一体化教学对汽车维修专业发展及影响探讨-最新教育文档

理实一体化教学对汽车维修专业发展及影响探讨

引言

以往职业院校的教学模式,一般先上理论课,而且,汽车实习实训设备少而老,教课书上的知识也都是传统旧汽车知识讲解,不能很好的适应现代社会汽车技术发展的需要。而学生又多,不能科学地安排学生实践课。如果把理论课与实习课交叉上课,也就是理论与实习相结合进行教学,有利于提高学生的理论与技能水平。

作为汽车维修专业为龙头的职业院校,如何培养学生的实操技能,适应汽车技术发展的能力,是当前发展的头等大事。我们不仅要引进更科学的汽车实习装备,更要从教学方式上来提高学生的各种技术水平,理实一体化教学方法,便是其中一种。

一、传统教学方法的不足及分析

(一)理论教学安排跨度大。专业技术理论课的教学安排时间跨度大,一般来讲,汽车维修专业课理论安排达多个学期,整体认识不清楚、理解不透彻,学习难以深入。

(二)理论与实践教学教师不同,在教上不利于学生的知识获取。教学上自成体系,互不干涉,各有一套人马。专业技术理论教学和实习教学分段实施,理论教师和实习指导教师各负其责,造成了相互脱节,在教学目标、教学内容和教学方法等方面难以形成有机结合。教学过程中往往出现“各自为阵”和“相互